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Juegos de Antaño y Juegos de Ronda.

Actualizado: 4 jul 2021



El hombre siempre ha buscado la forma de recrearse y en los niños (as), es algo fundamental. Los juegos son importantes en la vida de todo ser humano, ya que contribuye en su aspecto psico – motriz, en su aprendizaje, desarrolla su imaginación, destreza. El niño (a) de estrato popular siempre ha tenido la necesidad de inventar su propia forma de recrearse, debido a la naturaleza socio – económica que los acompaña, además en muchos casos estos niños y niñas confeccionan sus propios juguetes.


Los juegos de antaño o las rondas infantiles son juegos colectivos de los Niños que se transmiten por tradición. Se cantan con rimas y haciendo rondas con movimientos. En su mayoría han sido originarias de España y se han extendido por Latinoamérica. Normalmente, cuando los niños juegan las rondas surge el bullicio y algarabía.

Las rondas infantiles se jugaban haciendo una rueda con las manos entrelazadas con las de sus compañeros a derecha e izquierda, mientras la hacían girar, cantaban y hacían movimientos corporales.

Los juegos de antaño son los que jugaban los niños y niñas en la época cuando no había internet, ni Tablet, teléfono celular o computadoras. El niño corría, cantaba, sudaba reía mientras compartía con sus amiguitos en tiempos en que jugar en la calle no implicaba peligro. Las rondas son también juegos de antaño.


El juego y las Rondas infantiles no sólo dan alegría, también fortalecen destrezas, habilidades, valores y actitudes que son muy necesarios para el desarrollo integral de la niñez; por lo tanto esto es suficiente para un padre de familia no deje de realizarlos como parte fundamental en el desarrollo de nuestros niños y niñas.


Al cantar y reír en las rondas y juegos tradicionales, el niño expresa de modo espontáneo sus emociones, vivencias, sentimientos e ideas, a la vez que se familiariza con los juegos y rondas tradicionales de su entorno.


Los juegos infantiles los podemos clasificar así:

  1. Juego para niños (diurnos y nocturnos). Ejemplos:

    • Compañerito pío – pío.

    • Burrito.

    • Guacho (en invierno)

    • Trompo

    • Guerrilla a bate.

    • Canicas

    • Otros.

Estos juegos por su dureza, regularmente lo jugaban solo los varones, pero en algunas ocasiones lo hacían una que otra niña.




  1. Juego para niñas (diurnos y nocturnos). Ejemplos:

    • La señorita (ronda cantada)

    • La tía musical (ronda cantada)

    • Juegos de mano

    • A las muñecas

    • La huerfanita

    • jacks

    • Cocinaito

    • Otros




  1. Juegos mixtos (diurnos y nocturnos). Ejemplos

    • La lata

    • Mirón, mirón

    • El gato y el ratón

    • Pan con queso

    • La cinta

    • La papayita

    • La tiene

    • La gallinita ciega

    • Estatua

    • Ato ambó

    • El florón

    • Rayuela

    • Cometa

    • Carrera de sacos

    • La carretilla

    • Otros




Las rondas cantadas son populares en juegos infantiles. Entre ellas podemos mencionar la viudita, la señorita, la tía musical; otras.

Entre los juguetes confeccionados por los niños podemos mencionar, los trompos, el pix, el biombo, el gallito (fabricado con una botella plástica llena de arena), cometas, panderos, carritos, muñecas, caballitos de palo, y otros.


Los juegos infantiles son clasificados dentro del Folklore Poético, ya que en ellos podemos apreciar los cancioneros infantiles, resultando uno de los elementos culturales más importantes de un pueblo, convirtiéndose en una de sus manifestaciones más fuertemente populares y folklóricas de primera magnitud. Nuestra literatura infantil tiene sus raíces en las fuentes europeas. En nuestra América se introdujeron elementos o mutaciones en la armazón hispánica, aún cuando se hayan dejado los mismos textos literarios o las formas de realizarse.

La narración, en nuestros juegos casi no tiene ninguna presencia, no así el diálogo el cual posee un papel preponderante y fuerte, el cual se mantiene aún en algunos juegos. En otros lugares se desarrollan sin este elemento.


El juego y el folklore: Entre los elementos culturales más importantes de un pueblo, los juguetes infantiles resultan una de sus manifestaciones más fuertemente populares y el elemento folklórico de primera magnitud. Si las condiciones que se imponen a la materia folklórica son las de ser tradicional, la de que viva en un grupo de individuos y la de que sea anónima, los juegos infantiles llenan estas condiciones a la medida. ¿Cómo se produjeron estos juegos?, ¿quiénes fueron sus autores y en qué momento dieron principio a su creación?


De su historia se menciona que existen siglos antes del cristianismo, pero cuando dieron inicio, quién les dio forma, letra y melodía, no lo hemos conocido nunca. De los juegos y de sus autores no se conoce nada, da la impresión que los juegos hubiesen surgido en el tiempo, como los manantiales en las montañas. La mayoría de los investigadores coinciden en que son restos de ritos, de normas de conducta, de sanciones, de castigos, de leyendas, algunas de ellas heroicas, que han quedado en poder de los niños, los cuales “son los más fieles guardadores de la tradición”.




Origen de nuestros juegos: 

No es mucha ni precisa la información sobre este particular, lo único con lo que contamos como referencia, nos viene de la España y situarnos en su camino, tratemos de mirar atrás y hacia delante para seguir la gráfica viajera de los juegos que han llegado hasta nosotros y que hoy viven a plenitud en los vivaces y alegres muchachos y muchachas panameñas.


Para Henry Sánchez, presidente del Club Kiwanis Canal de Panamá, es una tristeza que los niños de estos tiempos no conozcan cómo se divertían las generaciones pasadas y que estén sumidos en un sillón o aislados jugando con aparatos tecnológicos.

“En mi época no había internet, ni televisión por cable. Así que cuando salía de la escuela iba corriendo a casa, para cambiarme de ropa y jugar con los vecinos pelota, la lata, el escondido, rayuela, jacks, trompo y otros. Hoy día no se ve mucho porque cada uno anda con algo electrónico, sentado y aislado. No conocen a los que viven enfrente, no saben cómo se llama su mascota, ni nada”.


Lo cierto es que los niños de ataño vivían más a plenitud su etapa infantil, donde con los juegos aprendían, se comunicaban, se ejercitaban, socializaban, mientras se divertían; mientras que hoy en día todo lo hacen a través del celular, tablet o computadora, limitando su actividad física a dos dedos y obligándolo a socializar de una forma impersonal al no tener ese contacto en vivo con su compañero de juegos.


Y si nos ponemos a hacer un análisis más profundo, encontraríamos que los niños que jugaban de esta forma en épocas anteriores eran más saludables que los de ahora, ya que la tecnología actual ha colaborado en hacer niños poco activos, algunas veces con sobrepeso y hasta con enfermedades crónicas, que mucho tienen que ver con un estilo de vida sedentario. Es aquí cuando llegamos a una sola conclusión: los juegos de ronda o juegos de antaño eran más divertidos y sanos que los actuales.



Doña Inés Juego de ronda

Doña Inés, ¡qué linda señorita pero qué maldad! Usaba falda blanca pañuelo americano de 1963. Un día se cayó y se desmayó, de la boca le salieron: "Mi vida", "mi cielo", "te quiero" "mi amor".






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